"En viktig del av kursen är ett individuellt projekt där deltagarna får utforma eller förbättra en bedömningsuppgift för sina egna kurser. Denna praktiska metod hjälper lärarna att direkt tillämpa det de lärt sig i sitt eget undervisningssammanhang", förklarar Johanna Bergqvist Rydén, en av kursledarna.
Kursen bygger på aktivt deltagande med obligatoriska workshops och grupparbete, vilket resulterar i en portfölj som ligger till grund för slutbedömningen. Kursen passar särskilt för dem som vill utveckla sin expertis inom bedömning eller som siktar på att bli kursledare eller examinator.
I samarbete med Enheten för utbildningsservice och MedCUL är "Rethinking Assessment" en viktig satsning för att stärka pedagogiken vid Lunds universitet.