Jag är doktorand i utbildningsvetenskap med inriktning mot de naturvetenskapliga ämnenas didaktik. Mitt avhandlingsprojekt handlar om sexualundervisning i naturkunskapsämnet på gymnasiet. I projektet undersöks implementeringen av införandet av sexualundervisning i ämnet utifrån frågor som; vilket undervisningsinnehåll är möjligt, vilka grupper representeras samt hur förstås och används begreppet normer i undervisningen. Ansatsen är skoletnografisk med intervjuer och observationer.

Jag är Master of Science i Zooekologi och legitimerad gymnasielärare i naturkunskap, naturvetenskaplig spets och specialisering, biologi, hållbart samhälle samt grundskolelärare för åk 7 - 9 i biologi, kemi och fysik. Jag har arbetat som lärare i åtta år.

• Wannabe - det ytliga numret