Fristående seminarier

I vårt kaledarium hittar du aktuell information om våra kommande fristående semniarier i utbildningsvetenskap och högre utbildning.

Kalendarium

Fler händelser RSS

feb

12 februari 2025 13:15 till 15:00 Seminarium

Trust and inclusion in teaching and assessment: what does the introduction of Generative AI expose about our practices and what should we do next?

feb

20 februari 2025 13:15 till 15:00 Seminarium

Studenters lärande i högskolan. Några högskolepedagogiska reflektioner kring betydelsen av kontextuell förståelse, bearbetning och akademiskt ansvar

mar

5 mars 2025 13:15 till 15:00 Seminarium

Utbildningsvetenskapens framväxt

apr

9 april 2025 13:15 till 15:00 Seminarium

Erfarenheter och resultat från ett Skolforskningsinstitut finansierad projekt om motivation i moderna språk

maj

7 maj 2025 09:00 till 9 maj 2025 16:00 Konferens

Konferens – Forskning om högre utbildning

maj

14 maj 2025 13:15 till 15:00 Seminarium

Hur rustar vi framtidens lärargeneration för att möta skolelevers hälsa?

maj

26 maj 2025 09:00 till 16:00 Seminarium

Pedagogisk inspirationsdag

maj

26 maj 2025 09:00 till 16:00 Seminarium

Fristående seminarier

Kalendarium

Trust and inclusion in teaching and assessment: what does the introduction of Generative AI expose about our practices and what should we do next?

Studenters lärande i högskolan. Några högskolepedagogiska reflektioner kring betydelsen av kontextuell förståelse, bearbetning och akademiskt ansvar

Utbildningsvetenskapens framväxt

Erfarenheter och resultat från ett Skolforskningsinstitut finansierad projekt om motivation i moderna språk

Konferens – Forskning om högre utbildning

Hur rustar vi framtidens lärargeneration för att möta skolelevers hälsa?

Pedagogisk inspirationsdag

Educational inspiration day

Kontakt

Humanistiska och teologiska fakulteterna

Institutioner

Användning av cookies

Fristående seminarier

Kalendarium

Trust and inclusion in teaching and assessment: what does the introduction of Generative AI expose about our practices and what should we do next?

Studenters lärande i högskolan. Några högskolepedagogiska reflektioner kring betydelsen av kontextuell förståelse, bearbetning och akademiskt ansvar

Utbildningsvetenskapens framväxt

Erfarenheter och resultat från ett Skolforskningsinstitut finansierad projekt om motivation i moderna språk

Konferens – Forskning om högre utbildning

Hur rustar vi framtidens lärargeneration för att möta skolelevers hälsa?

Pedagogisk inspirationsdag

Educational inspiration day

Kontakt

Humanistiska och teologiska fakulteterna

Institutioner